Graduate Students and TAs
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2025
Adrián García Amado BA en Inglés: Estudios Lingüísticos y Literarios en la Universidade da Coruña. España (2024) MA en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Lenguas y Literaturas (Lenguas Extranjeras) en la Universidade da Coruña, España (2025)
adrian.garcia-amado@stonybrook.edu
Mis intereses están influenciados, en gran parte, por mi formación e investigación en lo referente a Estudios Ingleses. Mi enfoque abarca principalmente la literatura contemporánea (siglos XX-XXI), especialmente a partir de la insurgencia del posestructuralismo y el posmodernismo. Es decir, mi foco central se encuentra en la incipiente destrucción de los binarismos y las metanarrativas, así como de la transición hacia los petits récits de Lyotard. Por consiguiente, me considero estudiante y adherente entresijos de las narrativas de ciencia-ficción, especialmente del concepto New Age; no como fase, sino como movimiento declarado ante los intentos puritanos de censura e imposición binaria, aunque más fragmentado y menos homogéneo en la esfera hispánica. De esta forma, la dialéctica y desmantelamiento paradigmático futurista y especulativo propios del género se conciben como sustanciales para mi investigación. Son, pues, de mi reciente incumbencia, revistas pulp como la española Nueva Dimensión (1968–1983), además de autores como Domingo Santos, Manuel Alfonseca o Angélica Gorodischer. De igual manera, tomo principal interés en el pensamiento posthumanista y transhumanista, como el presente en Katherine Hayles o Donna Harraway, deseando aplicarlo y observar su desarrollo en lo concerniente a los Estudios Hispánicos. No obstante, me encuentro también fascinado por otros campos como la literatura del Siglo de Oro Español, al cual me gustaría aplicar esta rama del pensamiento de forma experimental e investigar de forma lateral.
Braulio Paz Bachiller en Humanidades con mención en Lingüistica y Literatura (Pontificia Univ Católica del Perú) Máster en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Univ de Salamanca)
Mis intereses de investigación se centran en la literatura latinoamericana —especialmente la poesía— y la cultura visual del siglo XX, así como en la teoría literaria y la filosofía continental. En particular, me atrae la posibilidad de rastrear las imbricaciones teóricas de la literatura y el arte, la filosofía y la política, especialmente en la medida en que estos tres discursos se cruzan en los escritos de poetas y artistas influenciados por la vanguardia histórica y el barroco. He publicado los libros de poesía Showman (2017), La escritura quedó aquí (2023) y Arenas rojas (2025). También he colaborado con espacios de crítica alternativos a los circuitos académicos, como Pesapalabra: Boletín de poesía y crítica. He participado en los congresos internacionales organizados por el Grupo de investigación en Arte y Estética (PUCP), “Esotro día: A 100 años de Trilce” en la mesa Trilce intratextual, y “Pensar la forma: tecnologías del pensamiento en las humanidades hoy”, en la mesa El paper como problema.
2024
Milena Acosta Profesora de Historia, Univ de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras (2015) Diplomatura en Historia e Imágenes, Univ de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras (2021)
Estoy abocada a desenvolver un proyecto de investigación sobre los distintos roles de la prensa en Argentina en la segunda mitad del siglo 19: como escenario, como campo de experimentación literaria y como actor social, en la construcción de la frontera y de los pueblos indígenas como un “problema”. En ella se trenzan, abierta y veladamente, las plumas de figuras como Sarmiento y Mansilla, así como se mediatizan la voces de “vecinos”, alrededor de la conflictividad fronteriza, en pos de supuestos intereses nacionales, tanto como personales. Soy también investigadora del Instituto de Literatura Hispanoamericana de la FFyL/UBA, como miembro del grupo de investigación y de la cátedra de Literatura Argentina del siglo XIX dirigida por Adriana Amante. Los museos y el campo cinematográfico son campos de interés por mi trayectoria laboral. Trabajé desde 2017 hasta 2024 como investigadora en el Museo Histórico Nacional, el Museo del Cabildo y la Manzana de las Luces. Y trabajo asesorando históricamente proyectos cinematográficos de realizadores como Lucrecia Martel, María Alché, Benjamín Naishtat y Gerardo Naumann. Asimismo, conduzco un podcast sobre cine e historia con Mariana Dimant (Instagram, Academia).
María Paula Lizarazo B.A. in Literature, Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)
mariapaula.lizarazo@stonybrook.edu
My research investigates Latin American and Amazonian cultural productions that engage with extractivism and broader ecological threats. It situates itself at the crossroads of environmental humanities and memory studies, with a further interest in how the ongoing climate crisis is framed and mediated within Western media discourses. Before beginning my doctoral studies at Stony Brook, I worked as an environmental journalist for outlets in Colombia and Brazil and have been awarded several fellowships to develop in-depth reporting projects. Currently, I am part of the intercultural network Mingas de la Imagen, led by Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Col), with the support of Dake University (US), The Cultural Conservancy (San Francisco, US), and the Red de Creación Intercultultural de Latinoamérica y el Abiayala.
2023
Alessio Arena B. A in Hispanic Languages and Literatures, Università L'Orientale di Napoli, Università Ca' Foscari di Venezia, Italy. M.A in Advanced Studies in Spanish and Latin American Literatures, Universitat de Barcelona, Spain. M.A in Higher Education teaching, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, Spain.
Trabajo en proyectos que buscan relativizar las fronteras entre literatura y música. Entre mis temas de investigación están la literatura de viaje, en especial modo las crónicas de los naturalistas europeos del siglo XIX en América, los textos nacidos en contextos de disidencia política, social y sexual a partir de los años setenta del siglo XX y las literaturas africanas de expresión hispánica. Por otro lado, me interesa investigar sobre las raíces italianas de la América hispana y la producción literaria y la vida cultural de la comunidad española en la Nápoles de los siglos XVI y XVII.
Diana Castello Holguín B.A. in Philosophy, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá (Magna Cum Laude) M.A, in Literature, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá (Cum Laude and Orden al Mérito Académico Javeriano)
diana.castelloholguin@stonybrook.edu
He trabajado temas como la estética de la recepción y la poesía colombiana contemporánea escrita por mujeres. Mi trabajo de grado de la maestría fue sobre la poesía argentina metafísica de Roberto Juarroz y Hugo Mujica. Haciendo énfasis en la relación entre la filosofía y la literatura, además, de su reflexión sobre la creación y la otredad. Mi investigación más reciente es sobre la relación entre la naturaleza y la expresión literaria. En concreto, cómo diferentes poetas desarrollan conceptos de naturaleza a partir del entorno en el que se encuentran y cómo cada sensibilidad constituye un eje para producir su obra. Generando así, una noción de territorio e identidad. Mis intereses son: la poesía contemporánea iberoamericana, el Caribe, la teoría literaria, el pensamiento crítico, la estética, la filosofía de la religión, la ecocrítica y la novela latinoamericana moderna y contemporánea.
Henrry Ibáñez Mogrovejo Licenciatura en Literatura Hispánica por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
Mi investigación se centra en las comedias de los Siglos de Oro español y novohispano, así como en el estudio de las relaciones transatlánticas durante los siglos XVII y XVIII. También, me interesa la aplicación de las humanidades digitales, por ejemplo, para problemas de atribución autorial. Paralelamente, tengo una fascinación por la literatura peruana del siglo XX, principalmente por autores como José María Arguedas y Manuel Scorza. He publicado recientemente, como autor y coautor, artículos en publicaciones indexadas como Hipogrifo o el Anuario calderoniano. Además, me desempeño como presidente de la Red Literaria Peruana y miembro del Grupo de Investigación y Edición de Textos Coloniales Hispanoamericanos (GRIETCOH-PUCP).
Catalina Joseph Licenciada en Ciencias Políticas y Gubernamentales, Universidad de Chile Magíster en Literatura Latinoamericana, Universidad Alberto Hurtado Diplomado en Traducción Literaria, Pontificia Universidad Católica de Chile
catalina.joseph@stonybrook.edu
Entre mis intereses habría que mencionar las viñetas y tiras latinoamericanas de mediados del siglo XX a inicios del siglo XXI, en vista de su desplazamiento hacia los medios digitales. En ese marco, me interesa pensar esas producciones culturales mediante las prácticas comunicacionales que las transforman, al igual que su relación con el humor, la imagen y el lenguaje del cómic. De igual manera, me interesa la literatura y cultura brasileña.
Daniel Martínez González Licenciado en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Máster en Literatura Hispanoamericana por la Universidad Complutense de Madrid.
daniel.martinezgonzalez@stonybrook.edu
Mis intereses principales son las representaciones culturales de las sexualidades y el género, y las estéticas de los espacios fronterizos en la literatura latinoamericana reciente. Actualmente mis temas de investigación son: Mujeres y cuerpos de agua en la narrativa latinoamericana reciente; y Formas de apropiación simbólica de los espacios fronterizos en algunas novelas latinoamericanas escritas entre 2010 y 2020.
Juan David Parra Cárdenas Historiador del arte, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Magíster en Historia del Arte, Universidad de los Andes, Bogotá.
juandavid.parracardenas@stonybrook.edu
Mi interés principal es la cultura visual de los siglos XVI y XVII alrededor de las prácticas funerarias coloniales en los Andes septentrionales. Adicionalmente, me ha interesado el patrimonio eclesiástico y la imagen dentro de la cultura monacal femenina del Nuevo Reino de Granada. Mis temas de investigación son: cultura sepulcral, humanismo, arte del Renacimiento y estudios trasatlánticos de los virreinatos americanos.
Daniela Ruiz Bachiller y Licenciatura en Literatura Hispánica en la Pontificia Universidad Católica del Perú
Mis intereses se centran en la literatura colonial peruana y la literatura del Siglo de Oro español, especialmente, en el teatro en estos periodos. Me llaman la atención los temas femeninos y también las relaciones de poder. Me fascina la historia, sobre todo, en relación con temas y dinámicas sociales, y siempre me ha gustado trabajar esta disciplina de manera conjunta a la literatura. Soy miembro de la Red Literaria Peruana y del Grupo de Investigación y Edición de Textos Coloniales Hispanoamericanos (GRIETCOH-PUCP).
Anita Rescia BA and MA in Hispanic Languages and Literature, Stony Brook University
Quien me conoce sabe que me encanta la enseñanza y la divulgación de lenguas y culturas. Además, entre mis intereses de investigación destacan la literatura y el cine de la Guerra Civil española. Trabajo con textos y películas creadas durante la guerra y posguerra, pero también obras más recientes del siglo XXI. En general, estoy interesada en la imagen del niño en un contexto de guerra y cómo se representa la infancia en estas obras: ¿Cómo está representado el niño? ¿Qué papel juega? ¿Qué sentido le da a la guerra? ¿Qué podemos entender a través de su perspectiva? Finalmente, me gustaría ampliar mis investigaciones para incluir un estudio de conflictos latinoamericanos para hacer una comparación trasatlántica de las representaciones de la infancia en tiempos de guerra.
Paulette Rosales Licenciada en Lengua y Literatura, Universidad Alberto Hurtado. Magíster en Literatura, Pontificia Universidad Católica de Chile.
paulette.rosales@stonybrook.edu
Mis intereses han estado siempre enfocados en los modos de representación no tradicionales en la literatura latinoamericana. Esto es, las escrituras que exploran modos alternativos de relatar y representar experiencias a partir de la consideración del tabú y lo abyecto. Lo liminal e inenarrable implica el uso de distintos medios y formatos de traducción de la experiencia, como el cruce del dibujo-imagen y el texto, o la inserción de la digitalidad dentro de un soporte análogo. Me interesa explorar materiales literarios y artísticos que abren el diálogo entre lo que está permitido narrar y lo que queda escondido entre líneas.
Quim Solias University degree in History, Univ de Barcelona Interuniversitary Master in History and Identity in the Western Mediterranean in Early Modern Times, Barcelona, Valencia, Castelló and Alacant Universities
My interests are focused on local chronicles in the Early Modern times and public history. I started a PhD in Early Modern History at the Universitat de Barcelona, where I started being part of the of the “Redes de información y fidelidad: los mediadores territoriales en la construcción global de la Monarquía de España (1500-1700) - REDIF" research group. Since 2019 I have also done extensive freelance work as cultural manager in heritage, museums, and other kinds of curatorial projects. In all my projects I try to link the cultural products that the institutions demand with the community and the social fabric of their local environments. In 2022 I made a research stay at the Université Gustave-Eiffel, where I had the opportunity to expand my interests in new fields. Finally, in 2023 I started my studies at Stony Brook as a graduate student.
2022
Helena E. Merino Fernández Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología, Univ. Complutense de Madrid. M.A. Communication, Univ. de Poitiers. Máster en Traducción Francesa, Univ. de Alicante.
helenaeugenia.merinofernandez@stonybrook.edu
Me interesa la confluencia entre literatura e ideas políticas en relación con la modernidad, y la fascinación por los pensadores franceses a partir de la Ilustración. Me interesan también los procesos de colonización y descolonización del norte de África y Guinea en el siglo XX. Ahondar en las relaciones complejas de España con su pasado sefardí. Por último, me interesan las estrategias del yo en el texto literario.
Marian Nozaleda Licenciada en Geografía e Historia, Univ. Complutense de Madrid. D.E.A (Diplome d’Etudes Approffondies) Musique et Musicologie du XX Siècle, EHESS de Paris. C.A.P (Certificado de Aptitud Pedagógica). UNED, Madrid. M.M in Piano Performance, Southern Methodist Univ. M.A in Spanish Literature, Indiana Univ.
Mariang.Nozaleda@stonybrook.edu
Mi formación académica es ecléctica lo que marca mi acercamiento a la literatura. Mi punto de partida es la intersección entre filosofía y estudios culturales con el espacio literario. Aunque me centro en la literatura peninsular a partir de 1880, es inevitable para mí la incursión en la literatura latinoamericana de la misma época.
Johana Ramirez-Zapien B.A. in Spanish and Art History University of California, Davis M.A. in Spanish California State University of Sacramento
johana.ramirez-zapien@stonybrook.edu
Me interesa el Siglo de Oro, en especial la sexualidad, los estudios del género y la bujería dentro de las obras de Lope de Vega y María de Zayas y la incorporación del arte dentro de la literatura.
Alexis Smith B.A. in English Literature and Spanish, Auburn University M.A. in Hispanic Studies, University of Washington (Seattle)
Mis intereses académicos se enfocan en el siglo XIX latinoamericano, sobre todo en el Cono Sur. Pienso en la ciudadanía como un punto de partida para indagar en las novelas de esta región, explorando cómo se articula el deseo de inculcar al ciudadano una moral político-económica que dependía en gran parte de su productividad. Por otra parte, también me interesa el siglo XVIII, particularmente en el contexto de las reformas borbónicas de la segunda mitad del siglo. Mi análisis de este periodo se ha centrado en cómo las relaciones sociopolíticas de pertenencia (conceptos como el vasallaje, la vecindad y la naturaleza) influían en las conceptualizaciones tempranas de la ciudadanía decimonónica.
2021
José Gabriel Alegría B.A. in Fine Arts, PUCP, Peru M.A. in Art History, PUCP, Peru
josegabriel.alegria@stonybrook.edu
Me interesa el arte virreinal andino, y los procesos de evangelización y colonización que lo generaron. En un aspecto más amplio, me fascinan los encuentros y desencuentros entre distintas religiones y cosmovisiones, tanto en sus coincidencias como en sus malentendidos. La forma en que estas generan, adoptan, pero también descartan ciertas imágenes como heterodoxas. Paralelamente a esto, me desenvuelvo como artista plástico y tengo un fuerte interés por la filología sánscrita.
Samuel Espíndola Hernández B.A. in Hispanic Language and Literature, Universidad de Chile. M.A. in Art Theory and History, Universidad de Chile.
samuel.espindolahernandez@stonybrook.edu
Entre mis intereses habría que destacar la reflexión sobre las lógicas del archivo y los documentos en el arte y la literatura contemporánea, principalmente en Latinoamérica, así como los problemas estéticos de la representación de la violencia y la censura. Me interesa igualmente estudiar la relación entre paisaje y desastre y los vínculos que mantienen la cultura popular, el cine y la televisión con la poesía reciente.
Valentina Pucci B.A. in Fine Arts, Universidad Nacional de Tucumán (UNT), Argentina.
valentina.pucci@stonybrook.edu
Me interesa particularmente la literatura de nuestros “sures”, en tanto lentes a través de los cual leer fenómenos sociales en su contexto de emergencia histórico, geopolítico y cultural, echando luz sobre las luchas de género antipatriarcal y desde el feminismo como una sensibilidad política de izquierda (en consonancia con los movimientos sociales y el de las academias). La investigación de mi tesina de grado se volcó a estudiar la poesía de un autor tucumano, Juan José Hernández, quien trazó en su escritura la marca del erotismo desde la disidencia sexual y de género. También me identifico con las luchas por el reconocimiento de las identidades indígenas y mestizas en América del Sur, y por eso es que he dedicado reflexiones en colaboración a estudiar la literatura de José María Arguedas (peruano, 1911-1969) como precursor en sus obras de una de-colonización de las mentes, las palabras y las identidades de los sujetos, tanto en su praxis artística como en la intelectual y académica (en sus roles de antropológo y de profesor universitario). Uno de esos trabajos fue publicado y se puede leer aquí.
2020
Carolina Boutureira B.A. in Spanish Language and Literature & English Language and Literature, Manhattan College, NY J.D. Juris Doctor, St. John’s University, NY
boutureira.carolina@stonybrook.edu
Mis intereses incluyen la investigación de la España contemporánea, específicamente la literatura gallega escrita y publicada durante la guerra civil española (1936-1939) y la posguerra. Me gustaría explorar esta literatura tan poco investigada y traducirla al castellano para amplificar su conocimiento al nivel literario. Adicionalmente, me gustaría investigar la guerra civil española y sus consecuencias a través de la literatura desde una perspectiva legal. Además, tengo un gran interés en la cuestión de la narración y el papel del narrador, especialmente enfocando en la obra de Jorge Luis Borges (1899-1986) y Miguel de Cervantes (1547-1616).
Jesús Jimenez Valdés B. A in Journalism, University of Seville M.A in Communication and Culture, University of Seville
jesus.jimenezvaldes@stonybrook.edu
Me gustaría destacar, entre mis intereses académicos, la literatura, la historia y la comunicación producidas a ambos lados del Atlántico entre los siglos XVI y XVIII, así como el periodismo literario tanto español como hispanoamericano de la primera mitad del siglo XX. En general, estoy interesado en cualquier forma de comunicación a caballo entre la información (entendiendo por ello la fidelidad a la realidad, a los hechos históricos) y la ficción (a los relatos y a las historias, en definitiva, a la literatura), independientemente de las distintas manifestaciones que han adoptado, dentro del ámbito hispano, a lo largo de los siglos.
Jeannette Rivera Negrón Bachillerato en Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico
jeannette.rivera@stonybrook.edu
Me interesa la literatura caribeña y latinoamericana, la teoría decolonial, la teoría queer, los estudios de género y sexualidad, la ciencia ficción, la poesía contemporánea y el género autobiográfico.
Beatriz Solla-Vilas B. A. in Translation and Interpreting - Universidad Complutense de Madrid (Spain). M.A. in Advanced English Studies and its Applications - Universidad de A Coruña (Spain)
beatriz.sollavilas@stonybrook.edu
Algunos de mis principales intereses son los estudios de género y sexualidad, los estudios espaciales y transatlánticos y estudios regionales. Además, me apasionan la literatura, el teatro y cualquier elemento relacionado con la cultura pop utilizada como medio de protesta social.
2019
María Medín Doce B.A. in English Language and Literature - Universidade de A Coruña (Spain) and University of Worcester (UK) M.A. in Advanced English Studies and its Applications - University of A Coruña (Spain) M.A. in Secondary Education Teaching of Foreign Languages - University of A Coruña (Spain)
medin-doce.maria@stonybrook.edu
Entre mis principales intereses, cabría destacar la literatura chicana y/o latina en Estados Unidos proyectada desde una perspectiva de género y poniendo en relación tanto elementos de interseccionalidad como también cuestiones relacionadas con experiencias/identidades transculturales, espacios y emociones. Adicionalmente, tengo un gran interés en la fotografía como elemento de cultura visual y en la escritura creativa, y me gustaría explorar los estudios de performance y psicoanálisis.
Mario Henao Profesional en Estudios Literarios (Universidad Nacional de Colombia) Maestría en Estudios de Cine y Teatro Argentino y Latinoamericano (Universidad de Buenos Aires)
Mis intereses se enfocan en las diferentes formas en que se produce una representación y sus implicaciones en la realidad. Específicamente, me interesa la literatura queer latinoamericana y la manera en que esta ayuda a comprender cómo se experimenta la diferencia en esta región. Las formas híbridas y monstruosas cobran un particular interés en este enfoque y de ahí que no sea solamente el discurso literario sino sus contactos con otras expresiones como el cine, el teatro y otras formas discursivas en donde la diferencia y la monstruosidad se hacen presentes.
Michael McMahon B.A. in Spanish, University of North Texas M.A. in Spanish Literature, University of North Texas
McMahon.Michael@stonybrook.edu
Mis intereses se enfocan en el papel de los intelectuales orgánicos en la sociedad en España del siglo XIX y XX, particularmente cómo los mecanismos del gobierno se aprovechan de los trabajos intelectuales para controlar la ciudadanía y promover y lograr sus propios intereses económicos y sociales. Me gustaría investigar cómo estos trabajos intelectuales son utilizados para la propaganda política en la sociedad: i.e. cómo los discursos sobre la inmigración, la raza, el crimen, etc. informan y determinan los discursos oficiales del gobierno y controlan los cuerpos de la población. En la época de “fake news” y “post truth”, la investigación y la revelación de estos mecanismos es de suma importancia.
Paulo Soares B.A. (Licenciatura Plena) in History, Universidade Federal da Fronteira Sul (Brazil) M.A. in Humanities (Interdisciplinar em Ciências Humanas), Universidade Federal da Fronteira Sul
Entre mis principales intereses, destaco los procesos de colonización en América Latina, especialmente en Brasil. Actualmente estoy particularmente interesado en estos procesos, entendidos desde una perspectiva racial, en los períodos de ocupación/colonización/desbravamiento “tardío” de territorios en el interior del continente, como de ciertos Sertões, de la Amazónia, del Pantanal... De ahí, me interesan cómo los discursos raciales son formados y operan conjuntamente a los discursos de desarrollo y identidad nacional. Por ejemplo, cómo se configuran y transforman “categorías” mestizas, cómo caboclo, sertanejo, gaúcho o caipira. Adicionalmente, tengo un gran interés en las producciones artísticas con vibe marginal, especialmente, música popular, literatura y cinema. En estas --entre otras cosas, claro-- me interesa la manera cómo se articulan forma & contenido.
Omar Lbadessi M.A. International Relations, Universidad Internacional de Andalucía, Sevilla, (Spain) M.A. Hispanic Culture and Communication, Université Abdelmalek Essaâdi, Tetouan (Morocco) Diploma Cultural Management and Development, Fundación Tres Culturas, Sevilla, (Spain) B.A. Spanish Philology and Literature, Université Abdelmalek Essaâdi, Tetouan (Morocco)
My research focuses on Modern Spanish-Moroccan relations and the political uses of medieval al Andalus in Spanish Morocco as well as religious and ethnic identities in medieval Iberia and North Africa. My professional activity has been very diverse, from the beginnings as a project technician at Fundación Tres culturas del Mediterráneo(Spain); cultural manager at Fundación Euroárabe de Altos Estudios (Spain); media specialist at Dar Loughat Cross-Cultural Center and documentary filmmaker at the Global Experience organization (Germany). In addition, I speak several languages and have conducted primary research of the European Project “MENARA”, an observatory for intercultural dialogue promotion and migration policies. Also, I conducted conferences at public schools in Germany in the frame of the Euro Arabic Dialogue, dealing with "otherness" in Germany and Youth Policies and culture in Morocco.
2018
Sara Martínez Navarro Lic. en Filología Clásica, Universidad de Salamanca Dipl. en Indoiranística, Universidad de Salamanca M.Phil. Komparatistik, Humboldt Universität zu Berlin & Universidad de Salamanca M.A. Honors Filosofía Teórica (esp. Estética), UNED M.A. Educación, Universidad de Salamanca
Literature, manuscripts, maps.
Carlos Vicéns M.A. Universidad de Puerto Rico – Recinto de Río Piedras. Facultad de Humanidades, Dep. de Literatura Comparada. B.A. Universidad de Puerto Rico – Recinto de Río Piedras. Facultad de Humanidades, Dep. de Estudios Interdisciplinarios. B.A. Universidad de Puerto Rico – Recinto de Río Piedras. Facultad de Humanidades, Dep. de Música
Poesía; Romanticismo y Modernidad; Filosofía y Literatura.
2017
Martha María Chávez Negrete M.A. Estudios de la Cultura – Literatura Hispanoamericana, Universidad Andina Simón Bolívar – Sede Ecuador M.D. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
marthamaria.chaveznegrete@stonybrook.edu
Me interesa la literatura latinoamericana contemporánea, especialmente los textos híbridos donde narrativa y fotografía construyen espacio y tiempo dúctiles. En esta confluencia, me propongo explorar lo que se revela a través de lo mínimo e íntimo -sea privado o público, real o imaginado. Ligados o no a lo anterior, me interesan la miniatura y los libros de artista.
Evelyn Cruise B.A. Art History, Purchase College (SUNY) M.A. Hispanic Languages & Lit, Stony Brook University
Contemporary Peninsular film, neoliberal narratives, affect theory, crisis cinema, biopower, and materialism.
Miguel Magdaleno Santamaría B.A. English Philology, Universidad de Valladolid (Spain) M.A. Spanish, University of Nebraska-Lincoln
miguel.magdalenosantamaria@stonybrook.edu
My research focuses primarily on the cultural and literary histories of early modern Iberia and colonial Latin America, with an emphasis on the interface among magical thinking, religion and science. I am generally interested in the ways in which these elements interacted with each other along the Iberian Atlantic, as well as their relationship with the idea of ‘modernity’ and the new worldviews that emerged in Europe as a result of the scientific revolution. In this respect, my work is concerned with exploring the role played historically and culturally by (i) the Spanish Inquisition; (ii) the Catholic missions established by the Spanish empire; and (iii) the social interactions among the different cultures within the hispanic world. Additionally, my academic interests extend to: comparative literature and literary history; narratology and stylistics; food studies; travel literature; film; literary and academic translation; linguistic anthropology; and the history of the Spanish language.
Isabel Murcia Licenciada (B.A.) en Filología Hispánica (Universidad de Almería) Licenciada (B.A.) en Publicidad y Relaciones Públicas (Universidad de Sevilla) M.A. en Educación (Universidad de Almería) M.A. en Estudios de Género: Mujer, cultura y sociedad (Universidad de Almería)
isabel.murciaestrada@stonybrook.edu
My investigation focuses on female Spanish intellectuals experiencing the exile during the 20thcentury, and the relations they built based not only on a friendship concept, but also on political engagement. I am interested in how these women developed a net of knowledge and dissidence. I also have a strong interest in Migrant Literature, Intermediality and the means of surviving of cultures, and Self-Writing. But, above all, I am interested in the art of words, in every shape of literature.
2016
Moisés Hassan Licenciado en Economía en la Universidad Complutense de Madrid.
I am interested in comic books and graphic novels as forms of visual culture and sequential art, and how immigration is represented within them. My research will collate the testimonies of first generation Americans in the form of a graphic narrative from a psychoanalytic perspective of trauma and memory. I am also interested in other forms of popular culture such as comedy and animation.
Alberto Sánchez Medina B.A. Journalism, Universidad Complutense de Madrid M.A. Spanish and Latin American Literature, Universidad de Salamanca
alberto.sanchezmedina@stonybrook.edu
Me interesan las distintas representaciones del mal en la literatura y el arte contemporáneos que surgen de la crisis ecológica, el tardocapitalismo, las divisiones sociales provocadas por ambos y la revolución biogenética con su impacto sobre la identidad humana. Creo en el periodismo como herramienta de transformación social.
Régulo Silva B.A. Spanish and Philosophy, Brooklyn College, CUNY. M.A. Spanish, Brooklyn College, CUNY.
Me interesan las tendencias y movimientos en la producción de arte y literatura en la época contemporánea, y la historia detrás de algunos pensamientos importantes que pueden encontrarse en los textos de literatura hispánica.
2015
Gisele Blain De Dios B.A. Spanish, Queens College (New York)
gisele.blaindedios@stonybrook.edu
Olga Mariella Bonilla B.A. Government and Politics, St. John's University (New York) M.A. Spanish, St. John's University (New York)
Me interesa la inmigración y el exilio en la literatura, especialmente en relación con la identidad del sujeto inmigrante y las múltiples construcciones que se presentan en sus discursos.
César Alejandro Chacón B.A. Literatura, Universidad Central de Venezuela (Caracas) M.A. Literatura, Universidad Complutense (Madrid) M.F.A. Hispanic Literature, New York University
2014
Ignacio Arellano Licenciado en Historia, Universidad de Navarra
ignacio.arellano@stonybrook.edu
Mi tesis analiza la relación entre el viaje y la narración en la literatura del Siglo de Oro español. He publicado en revistas como La Perinola, RILCE o Catedral Tomada; y dos capítulos sobre el Persiles de Cervantes. He editado textos de Lope de Vega, Cadalso, Mariano José de Larra y Fray Pablo, carmelita español en las selvas colombianas a principios del XX. Otro de mis ámbitos de interés es la literatura anarquista de finales del XIX y principios del XX, así como la presencia del anarquismo en el cine contemporáneo.
Gabriel Rudas-Burgos Profesional (B.A.) en Estudios Literarios, Universidad Nacional de Colombia M.A. Spanish, University of Cincinnati
gabriel.rudas-burgos@stonybrook.edu
I work on 20th Century Latin American Literature, with especial attention to narrative texts from 1920 to 1970. In my dissertation project, “The in-humans: post-natural readings and the rise of global capitalism in Latin America”, I analyze narrative texts that challenge the ideological principles behind Latin American modernization projects, by confronting the ontological distinction between nature and human in which those projects are based. My research focuses on Horacio Quiroga, José Eustasio Rivera and José María Arguedas.
2013
Natalia Polito Licenciada en Letras, Universidad de Buenos Aires
Me interesa la relación entre la literatura, el cine y la definición nacional de la identidad. Particularmente, el análisis de diferentes modos de narrar la identidad a partir de la confluencia de diferentes tradiciones culturales en distintos contextos históricos.
Carolina Vittor Profesora de Historia, Universidad de Buenos Aires
carolina.vittormedina@stonybrook.edu
Me interesa estudiar las representaciones del pasado reciente en el cine y la literatura, especialmente en su dimensión política and social.
2012
Loreto Barranco
loreto.barranco@stonybrook.edu
My areas of interest are many: Spanish literature of any period (novel mostly), the analysis of language (specially persuasive language), linguistics and the teaching of foreign languages. I also love cinema, social networks. I am fascinated with how they are changing society, communication and language, and also photography.
Natalia Chamorro M.A. Spanish Literature, University of Connecticut B.A. Spanish Language and Culture, Purchase College, State University of New York
natalia.chamorro@stonybrook.edu
Literatura latinoamericana, poesía contemporánea, narrativas reflexivas, poéticas satíricas y cosmovisiones poéticas. Teoría crítica, la construcción de espacios marginales y de otredades.
Benny Chueca B.A., Pontificia Universidad Católica del Perú M.F.A. Creative Writing in Spanish, NYU (2011)
Latin American contemporary chronicle and differences in the relation between the reader and fiction and non fiction discourses.
María Paz Domínguez B.A. Spanish and Italian, Stony Brook University
maria.dominguez@stonybrook.edu
Indigenismo, post colonial literature, popular culture and the construction of the “other”. How guilt has been portrayed in Hispanic Literature since post colonialism and the formation of national as well regional identities.
Javier Gastón-Greenberg B.A., Wesleyan University M.A., Pace University
javier.gaston-greenberg@stonybrook.edu
Me interesa la narración contemporánea desde un espacio adoptado, separado del lugar o grupo de pertenencia ya sea por exilio, emigración o destierro —¿a qué o quién perteneces?, ¿con qué te quedas?, ¿cuál es tu mirada, tus valores y tus decisiones? — memorias, ficción, poesía, teatro.
Anay Massiel B.A. Communication Studies and Spanish, Pace University M.A. Spanish, Montclair State
Caribbean and Latin American Modern and Contemporary literatures and cultural studies; with a focus on cultural productions of memory and testimony through the negotiation of identities and historical memory.
2011
Christian Formoso M.A., Villanova University
christian.formoso@stonybrook.edu
Patagonia, literatura colonial, crónicas de viaje, pueblos originarios.
Mary Kate Donovan B.A., Bard College M.A., New York University
Modern Spanish literature and cultural studies; Spanish and Latin American cinema; Transatlantic and Transpacific Studies; the formation of national and regional identities; the representation of the immigrant and the construction of the “other”; the theory and politics of modernity, globalization and historical memory. Her dissertation examines the intersection of Chinese migration to Spain and the transnational and transmedial circulation of representations of “Chineseness” between Europe, the United States and Latin America.
Doris Amaya B.A., CUNY Queens College
Literatura, cine y cultura en relación con la vida de los inmigrantes latinos, especialmente los colombianos en Estados Unidos.
Stefania Licata B.A. and M.A. Foreign Languages, University of Palermo (Italy)
stefania.licata@stonybrook.edu
Hispano African Postcolonial Studies. Migration, diaspora, memory and trauma studies. Contemporary Hispanic literature in relation with Europe.
2010
Elizabeth Osborne M.A., Universidad de Chile
Exile, displacement, immigration, cultural studies, Spanglish, hybridity, the in-between, contemporary Chilean literature, Latino writing in the US, Latin American cinema.
Pilar Espitia Profesional en Estudios Literarios con Énfasis en Edición, Pontificia Universidad Javeriana
La literatura colonial, especialmente las crónicas y las hagiografías de las monjas místicas. En mi tesis hice una exploración sobre las representaciones del cuerpo como monstruosidad en las crónicas de Indias y en el Siglo de Oro, y me interesaría poder asociar este conocimiento a las teorías del arte y la literatura contemporánea relacionadas con la corporalidad y su significación actual. Siento mucha pasión por la traducción y su historia, como también por trabajar procesos editoriales relacionados con la corrección de estilo y el diseño.
Coral Rivera Díaz Stony Brook University
Me interesa explorar cómo la imaginación, el relato y el desplazamiento sirven como plataformas discursivas desde la cual se puede redefinir lo nacional, lo íntimo.
Ismael Souto M.A., University of Kansas
ismael.soutorumbo@stonybrook.edu
19th century Spanish Literature, masculinity studies, with a focus on Galdos.
2009
Miguel García B.A., Stony Brook University
Phonology, Intonation, Phonetics, Spanish Linguistics; particularly, the intonation patterns of Spanish dialects spoken in Peru. Completed his MA in Hispanic Linguistics at Stony Brook. Currently pursuing a PhD in Hispanic Linguistics at Ohio State University.
Ramón E. Fernández B.A., Stony Brook University
I graduated from Stony Brook with a BA and BS in Spanish and Mathematics. In my discipline I am concerned with literary theories and contemporary Latin American Literature and Culture. I would like to explore the current literary movements emerging in the Dominican Republic. One of my major interests is to inquire in current interdisciplinary pedagogy. I am looking forward to exploring and theorizing the link among the human, social and hard sciences.
Rubén González-Jiménez B.A., Universidad Interamericana de Puerto Rico
Literatura de guerra de escritores puertorriqueños y el desdoblamiento de la identidad del soldado boricua que milita en el ejército estadounidense. Su efecto en la sociedad y la familia puertorriqueña. Campos de estudio: la narrativa del cuento; la construcción de la masculinidad; teoría crítica; filosofía.
Juan Carlos Moraga B.A., Universidad de Alcalá de Henares M.A., San Diego State University
Ficción peninsular del XIX y XX. Literatura colonial. Estudios transatlánticos y transpacíficos. Filipinas.
2008
Ericka Herbias M.A., Villanova University
I have combined my main academic interests to include Andean Studies and Twentieth Century Latin American Poetry. My work is focused on the legacy of that tradition as a significant component through colonial literature, popular culture and art in Latin America. I am also interested in Performance Studies and the issue of the body in fiction.
Jose A. Rodríguez B.S., Simón Bolívar University (Venezuela) M.A., SUNY Stony Brook
Reinterpretación de la historia en el cine y la novela contemporánea latinoamericana. El arte y las distintas visiones de la modernidad.
Anna Shilova M.A., Iowa State University
Hispanic Cinema, 20th Century Latin American Literature. She has recently edited Cinelites.
2007
Zaida Corniel B.A., Universidad Autónoma de Santo Domingo
Journalism, Contemporary Caribbean Narrative, Theater, Media Studies, and Cultural Studies. I am interested in exploring how literature and film invent and legitimate spaces for tourists, and how this mediation affects migration, gender, and race.
Gabriela Álvarez M.A., Georgia State University
Journalism, Media Studies, Cultural Studies, Contemporary Latin American Narrative.
Sharonah Frederick M.A., University of Tel Aviv
Anthropology, pre-Colombian civilizations, Muslim and Judeo-Spanish literature, medieval Spanish, English and Irish poetry, Mayan & Incan archaeology, theatre and the plastic arts.
Ana Mirón B.A., New York University
Literatura, vanguardia en América Latina, teoría crítica, filosofía, estética. Memorias, murmullos y selvas.
Yiota Nicolaou B.A., Stony Brook University
Representations of Masculinity in 19th and early 20th century Spanish Literature.
Salma Ralph B.A. Architecture, Universidad Autónoma de Guadalajara, México
Women's Literary Space, Contemporary Latin American and Spanish Narrative, Cinema.
Eritka Valdivia Flores M.A., CUNY Graduate Center
Contemporary Latin American Literature.
2006
Dean Allbritton M.A., Syracuse University
My dissertation examines the ways that masculinity and illness exert pressures and influences on bodies, and how this process becomes a larger metaphor for national and societal health. I'm particularly interested in the portrayal of illnesses in recent Spanish cinema, specifically in the films of Agustí Villaronga and in the many bodies of Javier Bardem. I am also affiliated with the Women's & Gender Studies Program.
Ana Fernández Universidad de Valladolid
Vincente Rubio Pueyo Lic, Universidad de Zaragoza
Mi proyecto de investigación intenta abarcar diferentes problemas relacionados con la propia configuración de los estudios literarios hispánicos como disciplina: la composición de los académicos e intelectuales como clase, grupo o casta social, y las determinaciones ideológicas que de ella se derivan; los diversos debates que la disciplina ha conocido a lo largo de su historia; la valoración crítica de las aportaciones de los estudios culturales y otros paradigmas críticos. Otros intereses: Bajtin, marxismo, estética.
Arancha Sanz Álvarez M.A. TESOL/Spanish, West Virginia University M.A. Literatura, University of Connecticut
Literatura de mujeres viajeras. Viajes transatlánticos, ficción/literatura y realidad en los libros de viajes, búsqueda de exotismo, problemas de género a los que se enfrentan este tipo de textos. Mapas y geografías.